BAB
I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR
BELAKANG
Mahasiswa mengambil peran sentral
dalam kehidupan universitas. Sudah menjadi tugas dan tanggung jawab bagi
Universitas Gunadarma sebagai universitas unggulan di Indonesia untuk dapat
mencetak lulusan yang berkualitas dan dapat berkiprah baik di tingkat nasional
maupun internasional. Bagaimana proses untuk membentuk mahasiswa berkualitas
merupakan salah satu ukuran keberhasilan suatu universitas.
Universitas Gunadarma memiliki
komitmen tinggi untuk memfasilitasi tumbuh berkembangnya berbagai aktivitas
kemahasiswaaan yang mampu menunjang prestasi akademis. Aktivitas kemahasiswaan
dapat di bidang seni, olahraga, dan kelompok-kelompok studi lainnya. Kegiatan
diluar ruang kelas telah menjadi bagian integral Universitas Gunadarma untuk
menghasilkan manusia yang siap berkompetisi di era globalisasi. Tidak cukup
hanya sampai disitu, Universitas Gunadarma juga menyediakan kelas karyawan bagi
mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Perkuliahan dilaksanakan pada sore sampai
malam hari atau pada hari libur kerja. Misalnya kelas karyawan jurusan Teknik
Industri yang berlokasi di Kampus J Universitas Gunadarma.
Peminatnya bisa dikatakan cukup
banyak berkisar antara 20 sampai 40 orang pertahun. Tahun ajaran 2011/2012
jumlah mahasiswa kelas karyawan jurusan teknik industry mencapai 25 orang.
Mahasiswa di kelas tersebut berasal dari berbagai usia dan latar belakang
pekerjaan. Setiap kali kelas dimulai para mahasiswa masuk dengan tertib
walaupun ada beberapa orang yang terlambat karena berbagai kendala. Namun jika
dosen tidak masuk, para mahasiswa tersebut berpencar dengan kegiatan mereka
masing-masing. Mayoritas mereka berkumpul dengan beberapa teman yang memiliki
kegemaran yang sama. Tidak jarang mereka berkumpul untuk sekedar berbagi cerita
tentang pengalaman kerjanya, berfoto, bermain play station di laptop mereka, juga ada yang mengerjakan
tugas-tugas yang belum terselesaikan.
Dari segi berpakaian, para
mahasiswa terlihat cukup bervariasi. Ada yang berpakaian sederhana seperti mengenakan
kaos dan celana jeans, ada yang masih
mengenakan seragam kerja, juga ada yang berpenampilan tidak rapi. Hal tersebut
karena tidak ada aturan yang paten tentang kewajiban memakai seragam pada saat
kuliah.
Dalam hal etika dan perilaku
mahasiswa di Kampus J Universitas Gunadarma, mayoritas tidak terlihat adanya
tindakan yang melanggar hokum atau norma-norma yang berlaku. Bagi mahasiswa
yang hendak merokok pun telah disediakan tempat tersendiri agar tidak
mengganggu kenyamanan bersama. Terhadap para dosen dan senior pun para
mahasiswa dapat berdiskusi bersama dan saling membantu. Pada saat waktu solat
tiba, para mahasiswa bergegas mengambil air wudhu dan segera menunaikan ibadah
solat.
Sisi lemahnya dari para mahasiswa
ini adalah seringnya melanggar batas tempat parkir yang telah disediakan. Entah
itu karena kurangnya fasilitas tempat parkir atau karena tidak ada kesadaran
akan peraturan yang tertulis di dinding “sepeda motor dilarang parkir disini”.
Setiap hari pasti ada saja sepeda motor yang terparkir di area tersebut.
Mahasiswa juga cenderung mutlak mengikuti kurikulum yang diterapkan walaupun
mereka merasa keberatan dengan banyaknya tugas, sehingga yang terjadi adalah
bergunjing satu sama lain.
Kembali ke awal, pada dasarnya
mahasiswa datang ke kampus J Universitas Gunadarma adalah untuk menuntut ilmu.
Secara keseluruhan, etika dan perilaku mahasiswa di kampus J Universitas
Gunadarma tidak menunjukkan nilai yang negatif di mata lingkungan sekitar.
1.2 TUJUAN
Makalah ini memiliki
beberapa tujuan yaitu sebagai berikut :
a. Memperkenalkan Universitas Gunadarma kepada
masyarakat luas
b. Mengasah kemampuan penulisan ilmiah
c. Mempelajari etika dan perilaku mahasiswa
I.3 SASARAN
Penulisan
makalah ini ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat yang mayoritas aktif
mengakses internet karena makalah ini saya unggah ke website blog saya http://lailatulhudairiah.blogspot.com/.
Saya lebih memilih untuk mengunggah ke Blogspot agar
tidak ada alasan keterbatasan waktu dan tempat untuk mempelajari hal-hal
penting mengenai etika dan perilaku mahasiswa di kampus J
Universitas Gunadarma.
BAB II
PERMASALAHAN
Analisis permasalahan etika dan perilaku mahasiswa di kampus J Universitas Gunadarma dengan memperhatikan dan
mempertimbangkan kondisi lingkungan
internal maupun eksternal dilihat dari aspek :
2.1 Kekuatan (Strength)
a. Ilmu.
Mahasiswa berhak menerima ilmu dari
para dosen mata kuliah yang ditetapkan pada jadwal yang telah ditentukan.
b. Pergaulan.
Pergaulan semasa sekolah menengah
dengan pada saat kuliah tentu sangat berbeda, sehingga pergaulan menjadi lebih
luas.
c. Bisnis.
Kebiasaan mahasiswa yang suka
berkumpul beramai-ramai pada waktu senggang dapat digunakan untuk membicarakan
bisnis kecil sampai dengan bisnis yang besar.
d.
Fun
Kejenuhan dari tempat bekerja dapat
berkurang dengan bertemu kawan-kawan dan saling menghibur..
2.2 Kelemahan (Weakness)
a. Kejahatan
Laki-laki dan perempuan yang terlalu
sering bersama bisa memberi peluang bagi setan untuk mempengaruhi perbuatan
jahat.
b. Malas
Kegemaran bermain bisa membuat mahasiswa
lebih mengutamakan urusan bermain daripada urusan kuliah
c. Boros
Tidak jarang mahasiswa terpengaruh oleh
yang lain untuk memboroskan uang.
d. Konsentrasi
Beberapa mahasiswa datang ke kampus dengan
masalah yang berat sehingga mengganggu konsentrasinya di kelas.
2.3 Peluang (Opportunity)
a. Kawan
Dengan berperilaku yang baik, maka akan
memperoleh kawan yang baik pula, atau setidaknya disegani.
b. Informasi
Kawan yang banyak bisa menjadi peluang
banyaknya informasi yang dapat digali.
c. Jati diri
Masa kuliah berlangsung disaat mahasiswa
rata-rata berusia dewasa, sehingga mereka mulai menemukan jati diri mereka.
d. Investasi
Ilmu dan pergaulan yang luas bisa
dijadikan investasi untuk memperoleh kesuksesan dimasa yang akan datang.
2.4 Tantangan/Hambatan (Threats)
a. Persaingan
Sesama mahasiswa sering terjadi persaingan
dalam banyak hal seperti nilai sampai dengan penampilan.
b. Nilai
Kesibukan kerja dan kuliah tidak boleh
menjadi alasan bagi mahasiswa untuk bersifat pilih kasih. Nilai akademik dan
performa kerja harus seimbang.
c. Lulus
Semua mahasiswa ingin segera lulus agar
bisa meraih apa yang diinginkannya.
d. Biaya
Biaya pendidikan semakin bersaing untuk
menarik minat konsumen, tapi tetap saja terasa berat bagi beberapa orang,
sehingga tidak boleh menyia-nyiakan seluruh biaya yang telah dikeluarkan.
BAB III
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
3.1 Kesimpulan
a. Ilmu.
Mahasiswa berhak menerima ilmu dari para dosen mata
kuliah yang ditetapkan pada jadwal yang telah ditentukan.
b. Fun
Kejenuhan dari tempat bekerja dapat berkurang dengan
bertemu kawan-kawan dan saling menghibur.
c. Jati diri
Masa kuliah berlangsung disaat mahasiswa
rata-rata berusia dewasa, sehingga mereka mulai menemukan jati diri mereka.
d. Investasi
Ilmu dan pergaulan yang luas bisa
dijadikan investasi untuk memperoleh kesuksesan dimasa yang akan datang.
3.2 Rekomendasi
a.
Pergunakan masa muda untuk hal-hal yang positif.
b.
Pilihlah teman yang baik supaya tidak terjerumus
ke arah yang salah
c. Persungguh
diri untuk mencari ilmu dan;
d. Meencontoh
pada hal-hal yang baik saja
Referensi
